1. 교육 과정의 취지에 맞는 역량 개발 중심의 교과서
 - 교육 과정의 목표, 내용, 성취 기준을 충실하게 구현하였습니다.
 - 교과서를 통한 학생의 개발 역량에 중점을 두어 구성하였습니다.

2. 자기 주도적 학습이 가능한 내용
 - 학생이 직접 참여하여 개별 활동, 모둠 활동 학습을 수행하거나 학생들의 내면 세계를 이해하며 활동에 임하도록 내용을 구성하였습니다.
 - 재미있고 실용적인 체험 중심의 활동을 제시하였습니다.

3. 다양한 활용이 가능한 내용 제시
 - 타 교과의 진로 활동, 창의적 체험 활동 등 다양한 활용을 할 수 있도록 내용을 구성하였습니다.